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2010-2011欧亚本科生交换项目
来源: 残培    更新时间: 2011-03-25    浏览: 1772 人次
 
2008级 孔福弟
 
在我一生中,2010是一个具有历史意义的数字,因为我有机会参加了由美国政府赞助的2010至2011年度的全球本科生交流项目。我在美国佛吉尼亚州温切斯特城市的谢南多厄大学学习了五个月。我很高兴和你们分享我那值得的,珍贵的,不可思议的,具有挑战性的和难以忘怀的经验。
 
对我而言,远离家门就意味着有很新奇的事情发生,所有这些新奇的事情包括第一次而且是自己一个人坐飞机,第一次离家那么遥远,第一次居住在一个外国的国家,第一次在国外课室学习,第一次洞悉美国教育制度,第一次体验美国当地生活,第一次夜间去华盛顿,第一次和一个当地美国家庭过感恩节,自从我去了美国之后,我有很多的第一次经验。当然,我也扩宽了视野,丰富了知识,改变了态度和思维方式。
 
第一个丰硕累累的月份
当我到达美国华盛顿机场时,当地时间是7月14号晚上7:30左右。那一天,言语无法表达我有多开心,因为我从来没有想过我会有如此好的机会可以在美国呆上五个月。毫无疑问,这个机会对我来说比黄金还要珍贵。那晚,当我进到谢南多厄大学的宿舍时,我那来自缅甸的舍友给我的第一印象就是她很友善,她帮我整理床铺,教我如何使用浴室。在美国的第一个晚上,我睡得很好,很舒适。由于中美时差是12个小时,我几乎花了一个星期在调整时差。
 
我在美国的第一个月是学习英语,其课堂名称叫做英语第二语言。这课程是为在谢南多厄大学就读的国际学生设计的,一共有五个科目,包括阅读,写作,演讲,听力和对话。每周我都有很多作业做,在那期间,我都忙于学习,然而,我觉得很有成就感。
 
英语课的第一天,我很累,也很困,我甚至于不能睁开眼睛,不能集中精神去听课,我的教授也是我的学习顾问。教授很体贴,她叫我回宿舍休息一下,那对我来说很管用。每一周,我有两本教授给的或者是自己从她办公室挑选的书要读和完成布置的问题,一个演讲和每周五要交的作文。为了作业的质量,在上交每篇作文和演讲之前我都要和辅导员讨论,检查作文和演讲的主要内容。如果我在某些方面做的不够好或犯错了,我就马上改正。从阅读课上,我学会了如何理解课本内容,使用阅读策略去回答问题是相当重要的。在写作课上,我学到了如何写一篇正式的和专业的文章。第一件要做的事就是拟好文章结构,过渡词的使用是上下段连接的关键。我很高兴我的口语能从演讲中取得进步。演讲课上,我学会了如何自信地和专业性地讲说,在演讲当天之前,我都有机会在录像机前练习演讲,这使我获得一些演讲时的感觉。与一个当地的美国辅导员进行交流谈话对一个英语不是母语的人去练习和提高听力和口语是非常有帮助的,我就是其中的一个例子。我从英语课中的对话部分受益匪浅。交流的大部分时间,我都是说一些如节日和传统风俗之类的中国传统文化。
 
英语班的学生都是来自不同国家的,包括中国,越南,缅甸,老挝,日本,阿拉伯等,班上的所有学生都成为很要好的朋友。为了舒缓为完成作业而绑紧的神经,我们经常在宿舍举行小型的聚会,周末就一起出去做一些有趣的事。随着我们为学习而努力时,一个月的时间很快就过去了。在英语课的最后一天,我们很开心,但同时我们也难过,因为新的学期里我们都将会在不同的课室学习,遇到不同的同学。总之,我在这个暑假所学到的东西是我在美国短期停留宝贵经验中的一个。
 
教育和学习氛围
美国是一个自由国家,尤其是语言自由。那里的人可以说任何他们想说的话,尽管一个居民说的话是与违反法律或者是与政治有关,他/她都没事,也不会受到逮捕。在课室里,学生可以表达如何想法,我在美国课室里上了五个月的课,体验了美国教师如何授课和美国学生如何学习。
 
每一科目都有教学大纲,这些大纲一般都包括课程说明,目标,时间表,课程要求,出席率等等。每个学生都可以进入学校的网站,而且拥有他们自己的网页,学生经常用的网页就是黑板和学校邮箱,黑板那里有关于一个学生的全部信息,如注册的科目,成绩,作业等。根据教学大纲,学生知道整个学期内他们会有什么样的作业,论文,小测和演讲以及在什么时候上交和完成此类作业。我想这些说明可以帮助学生学习和容易完成作业,因为在教授告诉他们之前,他们对于要做些什么作业有一定的概念,这种方法对学生减轻学习压力也有帮助。
 
那里的无线网非常好,无论你在大学的哪个地方,都可以连接无线网,处处都可以上网。学校图书馆有一些公用电脑和一个电脑室,在校学生和员工们都可以通过使用用户名和ID号码使用这些电脑。在图书馆打印是免费的,但是复印就要交钱了。由于图书馆比较安静,所以大部分学生都宁愿在那里学习,它是一个学习的好地方。在期末的最后一周,宿舍墙壁上都贴着含有如为了不打扰那些为期末考试而做准备的人,请保持24小时安静这样的提示语。
 
我在谢南多厄大学主修教育,包括课室里面的心理学,信息类,教学培训或实习和美国音乐剧场1这四个学科。这四门课对我来说都是新的,我对这些课程没有任何知识背景。教科书超厚,又重,每节课前,我都花很长时间去阅读。新单词是我理解内容的障碍之一,幸运的是,我有一个电子词典,无论我去哪里,我都随身带着它,可以用它查新单词。刚开学不久,我面对的最大挑战就是跟随教师上课时的速度。有时候他们讲得很快,我根本不能把握他们所说的内容。解决这一问题的方法就是课后我去找老师帮忙,我可以写邮件给他们或者是去他们的办公室寻求帮助。
 
当我在生活上或学习上遇到困难时,我有朋友和愿意在学习上帮我的导师去倾诉;当我想家而感到不安时,我的朋友就会陪伴我,安慰我,在过去五个月,他们帮了我很多,我非常感激他们,他们就是我在那边的良师益友。毫无疑问,我,对一个在一个陌生的和全新的校园里学习的学生来说,在学习上肯定会遇到困难,课堂上,我需要比那些当地美国学生或者是讲英语的学生要更投入,要花更多的精力去听课。为了更好的理解教授所教的内容,有时候我会将英语翻译成母语去理解。大部分时间,我都能跟上老师们的步伐,然而当他们讲得很快或者幻灯片跳得太快时,我就没有足够的时间做笔记了。为了把课堂上的笔记补回来,我通常都是写邮件给教授,告诉他门我错过了哪一部分的笔记。有时候他们就直接地在邮件里告诉我,有时候就拿复印资料给我或叫我到他们的办公室。我心理学的教授经常是以电子邮件和给复印资料的形式帮我的,而信息课的教授则是叫我去他办公室一起讨论我不懂的内容。他非常友好,有一次,我呆在他办公室呆了差不多两个钟头,他说无论我有什么问题,去找他就行了。他经常对我说的话就是:“现在你不仅是我的学生,也是我的好朋友。”通过用以上我提到的方法和他们交流,我觉得很自在,毫无拘束地问他们问题。当然,在美国期间,那也是他们经常鼓励我和支持我的途径。
 
食物和居住环境
因为我在中国长大,吃中餐吃了20多年,在到达美国的头一个月,我一点都不习惯吃西餐。饭堂的大部分食物都是含高热量和很油腻的,到那边后,第一个难以适应的就是食物。起初两个星期,我的胃口大减,不想去吃东西,但是我敢于尝试不同的食物去挑战我的口味。饭堂有像中餐之类的食物,但并不是原汁原味的那种。饭堂都提供各种各样的雪糕,点心和水果,几乎每一顿饭后我都喜欢吃一些雪糕或水果去满足一下肚子。在饭桌上,我和朋友或其他人聊天至少聊上半个钟头,我很喜欢那一段时间。色拉是我最后才敢吃的一道菜,刚开始,由于它尝起来不好吃,吃起来觉得很恶心。我是直到10月份的一天去一个中国人家里参加聚会时才吃到蔬菜的,主人做了非常美味的色拉。从那之后,每顿饭后我都要吃一些色拉,我朋友还取笑我说如果我每天只吃色拉的话,我肯定会很健康的。有时候,我会和朋友去一些泰国餐厅,越南餐厅和中国餐厅吃饭,我很高兴能有机会和来自不同国家的人一起去逛街,一起吃不同的食物。
 
美国的生活是很方便和舒适的,尽管那里有很多车,但是环境和空气都很好,那里人口少,人们都很友善。谢南多厄大学有几栋宿舍楼,我住在一栋名叫大学旅馆的宿舍楼里,这宿舍楼是距离校园最近的。因此,在饭堂,教室和宿舍之间来回都挺方便的。宿舍内的设备齐全,每个水龙头热冷水,可能由于我是国际学生,学校还为我准备了床上用品。一间宿舍住两名学生,我去前舍友是一位当地的美国女孩,后来的舍友是美籍越南人。居住在那里和经历美国文化是我今生中最开心的一件事之一。
 
交流风格
 
我每天最经常听到的问候是:“嘿,你今天过得怎么样?”,“你好吗?”,“你好!”和“嗨!”。像“一切都很好”,“我非常好,你呢?”,或者“我很好”这样的回答往往可以使一个人整天都有好心情。当我在校园内和路上行走时,一些陌生人都会对我微笑,向我打招呼,这使我觉得我不是在一个陌生的地方,相反是在一个我熟识的地方生活。但是,在国内,很少有人会对陌生人打招呼。在美国,当一个路人过马路时,司机会在远远的地方停下来,用手暗示路人先过。
 
与中国人交流的方式相似,在美国,与一个谈话,保持眼神接触是很重要的。如果你到处瞧瞧而没和说话者有眼神接触的话,讲话者会想他/她所说的没趣,导致他/她中途停止说话,同时那也是不尊重他人的一个表现。
 
当美国人和别人站在一起时,他们很注重个人空间。如果他们是互不熟识的话,他们就会在中间空出一个比较大的空间;如果他们是互相了解认识的,他们喜欢站得或坐得比较近,所以在你和美国人站在一起或坐在一起之前,你要注意你们是否是彼此认识的。
 
社区服务
作为亚洲本科生交流项目的一个参与者,我需要完成至少10个小时的社区服务。 在学校一个组织的帮助下,我得到了在温切斯特城市一个叫作“救世主陆军”同时也叫“饥饿的心”的组织里服务的机会。从十月份到十一月份的每个周二,周四和周五的晚上,我都去那里为人们服务晚餐。学校距离那里大概是15到20分钟的车程,每次去那,我都需要一个有车的人载我去,幸运的是,一个负责这个项目的美国男孩很乐意载我们去那。我要做的就是从学校饭堂递送食物到饥饿的心这个组织,并提供晚餐。需要这些食物的人都是一些无家可归的,没有工作的或是暂时有经济问题的人,当我为他们服务晚餐时,他们都是很开心和感激我们给他们的帮助的,他们经常对我笑,我也是以笑回报。尽管在像美国一样发达的国家,仍然有着需要帮助的人们。社区服务期间,使我觉得开心的有两个原因,一个是我能帮到那些需要帮助的人,另一个则是需要帮助的人得到了帮助,加上食物也不会白白被浪费掉。在短短的一个月内,我学到了微笑的方式和如何不求回报的为他人服务。
 
到过的地方和参加过的活动
在秋季学期开学之前,我和一些国际学生参观了在西佛吉尼亚州的一个名叫哈珀斯渡口国家历史公园。我们花了一天的时间去参观这个公园,由于公园的周围都是山,我们也爬山了,在山顶上俯视,我们所看到的是一个绿色的世界,风景很美。参观期间,有些人在那里表演,他们的穿着和行为都像是在二战期间的生活情景,当我看到他们时,我就想起了在高中学到的历史。
 
另一个我到过的地方是度假湖,湖里的水很清澈,我听说,人们可以直接喝湖里的水。在夏天,人们经常在这里游泳和划船,我有幸被一位中国人邀请到他的小船上坐,在船上时的感觉就是觉得很自由,与自然接触得很近。
 
在9月16号这天,我去了一个当地的保龄球中心,体验了美国的保龄球文化。打保龄球是美国人在课后或下班后放松心情和和朋友们闲逛的一种活动,那是我第一次打保龄球和第一次见到真正的保龄球,之前都只是在电视上或电影里头见到过的,所以对我来说都挺有趣和令人兴奋的。因为保龄球都比较重,我打得不是很好,但是我至少经历过。
 
10月15号的傍晚,我看了一个足球比赛,坦白说,我不明白运动员在赛场上的规则。每次谢南多厄大学球队进球时,所有的观众都很激动,我是第一次在现场看足球比赛的,对我来说那确实很有趣。当天晚上,我参加了专门为庆祝球队归国的舞会,尽管我不会跳舞,但我度过了一个美好的晚上,我只是随着音乐摇动身体,我发现美国人都很善于跳舞,他们在这方面是天才。那个晚上,我第一次穿上盛装去参加这么正式的场合,在美国,我经历了在我今生中的很多的第一次,我非常幸运能有这个机会去到美国,感受不同的文化氛围。
 
最后的话
我永远都不会忘记我在美国所经历的一切。包含跳舞,衣着和烹调等的表面文化和包含观察技巧和人们如何去想等的深层文化都有了大大的扩展,浸泡在美国文化的五个月之后,我想事情的方式和接受事物的态度都有所改变,我的经历在见到了不同的东西和参观了不同的地方后得到了丰富。在我未来的事业中,我相信我能把我在美国所学到的,所看到的和所做到的都运用到工作中去。如果有机会的话,我会再次不遗余力地去申请另一个项目,我真的很想有机会再到美国深造自己,用知识武装了自己之后,我就能回到自己的国家,为社会做贡献。
 
 
 
   
 
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